新媒體直播實訓室網(wǎng)絡直播與運營實訓室建設
新媒體技術實訓平臺
1、系統(tǒng)采用B/S架構,支持最新的HTML5標準,兼容火狐、谷歌等主流瀏覽器。
2、學生端可以進行注冊認證,實訓與考試,教學視頻,音頻,文件學習查看。
3、教師端可以查看學生實訓結果進行評分與評價,查看學生考試結果。
*4、管理端可對競賽考試試題進行編輯,對學生賬號,老師賬號進行管理。
5、支持200用戶同時并發(fā)、一鍵審閱、用戶中途退出成績評定、前后臺自定義、學生PC和手機端都可以參加實訓。
6、系統(tǒng)包含管理端、教師端、學生端三部分。
7、系統(tǒng)包含實訓管理功能,有學生管理、教師管理、任務管理、競賽考試管理。
8、用戶管理可根據(jù)班級對學生進行管理維護,管理學生顯示學生列表頁面,顯示增刪查改等功能。
9、教師可對學生實訓進行評分,評語評價。
10、查看實訓任務顯示實訓目標、背景資料、實訓要求、實訓步驟圖文并茂顯示任務詳情。
新媒體直播實訓室網(wǎng)絡直播與運營實訓室建設,新媒體運營實訓中心建設方案
一.新媒體平臺運營維護模擬實訓
1新媒體平臺選擇實訓:對比分析騰訊系、阿里系、百度系、頭條系的平臺風格和用戶特點,熟知各平臺的優(yōu)缺點。根據(jù)企業(yè)定位、產(chǎn)品特點、目標用戶、預算,選擇合適的平臺。
2日常內容審核實訓:能根據(jù)政策規(guī)定、行業(yè)規(guī)則、市場規(guī)范等,建立敏感詞庫,并持續(xù)更新,識別內容中的敏感詞或違規(guī)內容,保證內容的合規(guī)性和可靠性。檢查用戶留言、評價等,處理負面信息。
3信息采集管理實訓:信息采集、分析用戶數(shù)據(jù),提煉用戶標簽,繪制用戶畫像。制定用戶運營策略,促進用戶活躍、留存和轉化。
二.內容運營實訓
1內容策劃實訓:根據(jù)要求定位和規(guī)劃方案,制定內容運營計劃。根據(jù)內容運營目標和內容主題,策劃內容,制定內容排期規(guī)劃表,進行人員分工和任務分配。能根據(jù)行業(yè)特點,及時追蹤輿情熱點或巧用重大節(jié)日話題,在時間節(jié)點內高效完成事件策劃。文案策劃實訓。
2內容生產(chǎn)實訓:根據(jù)平臺的內容特點和形式,確定內容生產(chǎn)規(guī)范,制定內容生產(chǎn)流程。分析、歸類和總結歷史事件,持續(xù)積累素材,完善內容素材庫。根據(jù)內容運營目標和平臺特點,整合資源,輸出文字、圖片、互動海報、音頻、(短)視頻、直播等內容。
3內容分發(fā)實訓:根據(jù)內容運營目標、內容主題和形式、平臺定位和分發(fā)機制,選擇合適的分發(fā)平臺利用第三方工具,將內容一鍵分發(fā)到多個平臺。
三.活動運營實訓
1活動策劃實訓:根據(jù)任務要求目標和運營規(guī)劃,制定活動運營計劃。確定活動流程、活動創(chuàng)意、活動推廣計劃、物料、預算等,編寫活動方案。
2活動實施與推廣實訓:根據(jù)活動方案,通過企業(yè)官方渠道、付費渠道、自媒體平臺、垂直社群等,進行活動實施。利用活動中的圖片、視頻等典型素材,結合用戶反饋,選擇微信、微博、短視頻平臺、直播平臺等渠道,進行活動的二次傳播,實現(xiàn)持續(xù)推廣。
四.新媒體數(shù)據(jù)分析應用實訓:
1內容運營復盤實訓:根據(jù)內容運營目標和評估體系,提取關鍵指標數(shù)據(jù)。對內容數(shù)據(jù)進行分析,評價內容質量和傳播效果。對內容運營結果與預期目標之間的偏差,分析原因,總結經(jīng)驗和不足,提出內容優(yōu)化建議。
2活動運營復盤實訓:根據(jù)活動運營目標和評估體系,提取關鍵指標數(shù)據(jù)。
對活動數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)異常,找出原因,總結經(jīng)驗和不足,提出活動優(yōu)化建議。
3用戶運營復盤實訓:根據(jù)用戶運營目標和評估體系,基于用戶的屬性和行為,提取關鍵指標數(shù)據(jù)。對用戶數(shù)據(jù)分析,挖掘用戶需求,提煉用戶管理的優(yōu)化建議。
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